Der Rosenkindergarten zieht mit Laternen los

Sankt Martin im Rosenkindergarten

Als die Kinder mit ihren Laternen am Warmen Damm ankamen, wartete dort schon jemand auf sie: Mathilda saß auf ihrem Pferd. Sie war auch die Reiterin beim diesjährigen Martinsumzug des Obermayr Rosenkindergartens.

Los ging es am Mittwoch, 11. November, um 17.15 Uhr in der Rosenstraße. Rund 200 Kindergartenkinder machten sich in ihren Gruppen auf den Weg zum Park. Dabei sangen sie „Sankt Martin“. Am Warmen Damm warteten schon ihre Eltern und Geschwister. Zusammen waren es rund 350 Menschen, die mit den Laternen um den Weiher zogen und dabei weitersangen.

Warum Martin seinen Mantel teilt

Nach der Runde begann das Martinsspiel. Zira Tohlikishvil las: Es erzählt von einem kalten Abend, an dem Martin als Soldat unterwegs ist. Es wird dunkel, Schnee fällt und ein eisiger Wind weht. Kurz bevor Martin durch ein Stadttor reiten will, entdeckt er einen Mann. Der sitzt am Tor, zittert vor Kälte und bittet um Hilfe. Viele Menschen gehen an ihm vorbei.

Martin hält sein Pferd an. Er nimmt seinen Mantel von den Schultern, zieht sein Schwert und schneidet den Stoff in zwei Teile. Eine Hälfte reicht er dem frierenden Mann. Die andere legt er sich selbst um und reitet weiter.

In derselben Nacht träumt Martin von Jesus. Im Traum trägt Jesus genau die Mantelhälfte, die Martin dem Mann gegeben hat. Als Martin am nächsten Morgen aufwacht, denkt er lange darüber nach. Später, so erzählt es die Legende, gibt er sein Leben als Soldat auf und hilft vielen Menschen. An seine Geschichte erinnern wir uns jedes Jahr am 11. November mit Laternen und Liedern.

Martinslieder mit Gitarre

Auch das Musikensemble der Obermayr Europa-Schul war am Warmen Damm dabei. Unter der Leitung von Herrn Hiller spielten sie mit Martinslieder. In den Pausen des Ensembles übernahm Frau Dasbach den musikalischen Part mit ihrer Gitarre. Auch Tsira Tohlikishvili und Joachim Schwering wirkten beim Fest mit.

Eine Brezel zum Teilen

Zum Schluss bekamen die Kinder eine Brezel. Die durften sie mit nach Hause nehmen und dort mit ihrer Familie teilen. So ging die Idee aus dem Martinsspiel nach dem Fest zu Hause weiter.

Wie könnte das bei uns in der Schule aussehen? Vielleicht leihst du jemandem einen Stift, der sein Mäppchen vergessen hat. Oder du erklärst eine Aufgabe, die du schon verstanden hast. Was würdest du dir wünschen, wenn du selbst einmal Hilfe brauchst?